关于大学生毕业照穿汉服是“文化自信”还是“刻意作秀”，这个问题没有绝对单一的答案，它很大程度上取决于具体行为背后的动机、表达方式以及旁观者的视角。我们可以从以下几个方面进行辩证分析：
文化自信的体现
主动传承与表达： 选择在人生重要时刻（毕业）穿着汉服，本身就是一种对传统文化的认同和自豪感的表达。它表明年轻人愿意主动接触、了解并展示中华传统服饰之美。
文化身份认同： 在全球化背景下，年轻一代通过穿着代表民族身份的服饰，寻找和强化自身的文化归属感。毕业照是一个具有仪式感的场合，选择汉服可以视为一种文化身份的选择和宣告。
打破刻板印象： 将传统服饰融入现代生活场景（校园、毕业典礼），本身就是一种文化活力的体现。它打破了“传统=古老、过时、只能在特定场合穿”的刻板印象，展现了传统文化在当代的生命力和适应性。
审美自信： 汉服有其独特的形制、色彩和纹饰体系。选择汉服拍摄毕业照，也反映了年轻人对中华传统美学价值的欣赏和自信，愿意将其作为个人审美表达的一部分。
推动文化传播： 这种行为（尤其是在社交媒体上分享）客观上起到了宣传和推广汉服文化、引发公众讨论和关注的作用，吸引更多人了解传统文化。
可能被视为“刻意作秀”的原因
流于形式，缺乏内涵： 如果穿着者仅仅是为了拍照好看、追求新奇或跟风网络热点，对汉服背后的文化内涵（如礼仪、历史、象征意义）知之甚少或毫不关心，那么这种行为就容易显得肤浅和形式化。
过度摆拍与商业化： 毕业照拍摄本身就有一定的表演性质。如果汉服造型过于夸张、场景设计刻意“古风”、动作矫揉造作，或者明显带有商业推广目的（如为某家汉服店打广告），就可能让人感觉是为了博眼球而“秀”。
与场合的违和感： 毕业典礼本身有其现代规范和着装惯例（学位服）。在极其正式的官方典礼环节（如拨穗、授予学位证书）穿着汉服，如果未经协调或不符合规定，可能会显得突兀，引发争议。但在自由拍摄环节则自由度更高。
动机存疑： 旁观者可能怀疑穿着者的动机是否纯粹。是真心热爱传统文化，还是仅仅想通过特立独行获得关注？这种质疑有时难以避免。
群体行为中的个别现象： 当“穿汉服拍毕业照”成为一种流行趋势时，难免会有人只是盲目跟风，而非出于真正的文化认同。
如何更倾向于“文化自信”而非“作秀”？
- 了解与尊重： 穿着者应对汉服的基本知识（形制、历史背景、基本礼仪）有所了解，并尊重其文化属性。
- 真诚表达： 行为应源于内心的喜爱和对文化的认同，而非纯粹为了拍照效果或博取流量。
- 恰当融合： 在造型和场景设计上，可以考虑如何将传统元素与现代校园、毕业主题自然融合，避免生硬拼凑。
- 注重场合： 尊重毕业典礼的正式流程和着装要求（如在核心环节穿着学位服），在自由拍摄环节展现个性与文化表达。
- 持续关注： 对汉服的兴趣不应仅限于拍照这一天，而是体现在日常的关注、学习或实践中（即使不常穿）。
结论
- 不能一概而论： 不能简单地将所有穿汉服拍毕业照的行为都贴上“文化自信”或“刻意作秀”的标签。需要具体情况具体分析，看其行为背后的动机、态度和表达方式。
- 主流是积极的文化现象： 从整体趋势和大多数情况来看，大学生选择汉服作为毕业照服饰，更多地体现了一种积极的文化自信和文化复兴的潮流。它反映了年轻一代对传统文化的重新发现、认同和创造性转化。
- 存在争议是正常的： 作为一种新兴的文化表达方式，尤其是在传统与现代交汇的场合，引发一些讨论甚至争议是正常的。这些讨论本身也有助于深化对传统文化的理解和在现代社会中定位的思考。
- 包容与引导： 社会应持包容态度，鼓励年轻人探索和表达文化认同。同时，引导他们更深入地了解文化内涵，让这种表达更加真诚、有底蕴。即使有少数行为显得“秀”，也不必过度苛责，因为文化复兴的过程本身就需要各种形式的尝试和探索。
总而言之，大学生毕业照穿汉服，在绝大多数情况下，是年轻一代拥抱传统、表达文化自信的生动体现。 它象征着文化血脉在新时代的延续，是传统文化与现代生活碰撞出的美丽火花。即使偶有形式大于内容的现象，也瑕不掩瑜。这种行为的核心价值在于它打破了传统与现代的隔阂，让千年华服在青春洋溢的校园里焕发新生——这本身就是文化自信最有力的宣言。
